Prvou z podmienok pre absolvovanie predmetu je aktívna účasť študenta na cvičeniach. Následne po získaní zápočtu je to úspešné absolvovanie ústnej skúšky.

Absolvovaním predmetu získa študent základné informácie o taxonómii, anatómii, fyziológii a ekológii rýb ako aj o chove významných druhov pre účely produkcie potravín a zarybňovania, okrasných druhov rýb a chránených druhov pre potreby ich reintrodukcie. Predmet tiež sumarizuje vplyv abiotických a biotických faktorov vodného prostredia v prirodzených podmienkach i v chovoch na zdravotný stav rýb, prehľad technológií chovov v akvakultúre, posúdenie vhodnosti používaných metód z pohľadu pohody zvierat a ich vplyvu na kondíciu rýb a zdravotný stav, šírenie chorôb ako aj nepôvodných a inváznych druhov a s tým spojené legislatívne a preventívne opatrenia. Taktiež študent po absolvovaní predmetu získa teoretické vedomosti o anatómii, fyziológii, toxikológii a legislatíve týkajúcej sa včiel a praktickú zručnosť v klinickej a laboratórnej diagnostike ochorení včiel rôzneho etiologického pôvodu (vírusové, bakteriálne, mykotické, parazitárne ochorenia) so zameraním na nebezpečné a veľmi nebezpečné nákazy v zmysle platnej legislatívy SR, v profylaxii, terapii a dezinfekcii vo včelárstve.

- Systematický prehľad rýb so zameraním na hospodársky významné druhy

- Anatómia a fyziológia rýb, prirodzená a umelá reprodukcia rýb, výživa rýb, stres

- Voda ako životné prostredie rýb (abiotické a biotické faktory), vplyv na pohodu rýb

- Súčasné technológie chovu rýb, ich výhody a riziká

- Výlovy, manipulácia, transport, sádkovanie rýb, prevencia stresu a výskytu ochorení

- Škodcovia a predátori rýb, invázne druhy a ich eliminácia

- Prehľad zákonov, vyhlášok a smerníc súvisiacich s chovom, ochranou a pohodou rýb

- Včelárstvo – história a súčasnosť, význam včiel pre poľnohospodárstvo a ekológiu

- Včelstvo – zloženie včelstva, vzájomná komunikácia a obrana včelstva

- Plemená včiel chovaných v Európe a ich rozdielne nároky na životné prostredie

- Choroby včiel a včelieho plodu, biologické obranné mechanizmy včelstva voči chorobám a škodcom

- Stres a fyzické nepohodlie včelstva, hlad a nevyhovujúca výživa včelstva

- Otravy včiel

- Nevyhovujúce podmienky pre včelstva podmieňujúce vznik jednotlivých ochorení

1. Systematický prehľad rýb so zameraním na hospodársky významné druhy

2. Anatómia a fyziológia rýb, prirodzená a umelá reprodukcia rýb, výživa rýb, stres

3. Voda ako životné prostredie rýb (abiotické a biotické faktory), vplyv na pohodu rýb

4. Súčasné technológie chovu rýb, ich výhody a riziká

5. Výlovy, manipulácia, transport, sádkovanie rýb, prevencia stresu a výskytu ochorení

6. Škodcovia a predátori rýb, invázne druhy a ich eliminácia

7. Prehľad zákonov, vyhlášok a smerníc súvisiacich s chovom, ochranou a pohodou rýb

8. Včelárstvo – história a súčasnosť, význam včiel pre poľnohospodárstvo a ekológiu

9. Včelstvo – zloženie včelstva, vzájomná komunikácia a obrana včelstva

10. Plemená včiel chovaných v Európe a ich rozdielne nároky na životné prostredie

11. Choroby včiel a včelieho plodu, biologické obranné mechanizmy včelstva voči chorobám a škodcom

12.Stres a fyzické nepohodlie včelstva, hlad a nevyhovujúca výživa včelstva

13.Otravy včiel

14. Nevyhovujúce podmienky pre včelstva podmieňujúce vznik jednotlivých ochorení

PALÍKOVÁ M. (ED.) a kol., 2019: Nemoci a chorobné stavy ryb. Jihočeská Univerzita v Českých Budějovicích, Vodňany. ISBN 978-80-7514-085-2, 462pp. KOŠČO J., ŠEVC J., 2015: Ichtyológia. Prešovská univerzita v Prešove. ISBN 555-1422-2, 198pp. PŘÍHODA J., 2006: Chov lososovitých rýb, Style, ISBN 80-969033-4-9, 209pp. ASHLEY, P.J., 2007: Fish Welfare: Current Issues in Aquaculture. Applied Animal Behaviour Science, 104, 199-235 TOPORČÁK, J. a kol. (2000): Choroby včiel a ich diagnostika – laboratórne vyšetrovacie metódy. ŠVPS SR Bratislava, s. 96, ISBN 80–7148–034–7 ZEILER C. 300 rád pre včelárov 1989 ČERMÁK, K. et al. Včelařství svazek I. České Budějovice. PSNV, 2016, 179 s. ISBN 978-80-260-9090-8

Obsahová prerekvizita:

nie je

Podmienky na absolvovanie predmetu:

Prvou z podmienok pre absolvovanie predmetu je aktívna účasť študenta na cvičeniach. Následne po získaní zápočtu je to úspešné absolvovanie ústnej skúšky.

Záverečné hodnotenie:

Ústna záverečná skúška